关注怀德网微博:
网站首页 > 综合 > 分享 | 儿童为什么高兴入学,几年后厌倦学习?

分享 | 儿童为什么高兴入学,几年后厌倦学习?

2019-11-29 19:26:13 来源:怀德网 作者:匿名 阅读:446次

当孩子们到了上学年龄,尤其是上学的第一天,他们比家人起得早,因为他们有一种离开家去学校学习的本能欲望。但是不久,许多学生开始厌倦学习,觉得学习是一件非常痛苦的事情。这里的原因非常复杂。

首先,许多老师真的不知道什么是教学

我非常喜欢美国数学老师对教学的解释。他们说3× 5 = 15,不是教书。3×5=?也不叫教学,叫问题;3× 5 = 14,3× 5 = 17在教学。

与我们的班级相比,我们能说我们的大多数班级是“3× 5 = 15”和“3×5 = 15”吗时尚?如果是这样,那就是以教学为中心,先教后学的教学模式。

老师告诉班上的学生“3× 5 = 14,3× 5 = 17”,学生们一定想知道为什么一段时间等于14,一段时间等于17。老师让学生回家,想办法验证“3×5”是什么。孩子们回到家,发现了许多可以实验的东西。他们中的一些人需要父母的合作。经过几次实验,老师被发现是错的。第二天,老师让学生说他们做了什么实验。他们一个接一个地在课堂上表演,讲述他们的实验过程。最终答案都指向“15”。这是“先学后教”的教学类型。学生们是否活跃非常清楚。学生们交来的所有答案都可以总结归纳。多有趣啊!对于这种教学,学生的无聊感可能会大大减少。

其次,学生们肯定厌倦了一直使用输入教学。

“先教后学”是指教师不相信学生的表现,所以教师不得不大量输入。阅读非暴力沟通,我知道如果中小学教师一贯使用“先教后学”,本质就是用“无形的暴力”来强迫学生学习。

我在前线工作多年,我非常清楚,许多老师实际上认为孩子是“一张白纸”。如果老师不教,学生就不会学。他们有过时的想法。他们总是认为,只有教得更多,说得更多,孩子们才能学得更好,变得更聪明。许多老师认为“先学后教”只适用于年龄较大的学生,不适用于一至三年级的学生。

事实上,“先学后教”适用于所有年级。现在他们都使用统一版的小学语文课本,一年级的第一课,“我是中国人”,我们可以在教学前学习吗?当然!让孩子们先阅读教材,让他们畅所欲言,让他们坐在同一张桌子上相互交谈,让他们在课堂上发言,让老师在认真听讲中发现问题,然后再进行教学。

一年级的第一堂识字课“天地人”可以在学习后教吗?是的,当然!一年级的孩子怎么会不知道天地是什么,你,我和他?放开你的手和脚,让他们畅所欲言,让他们自由写作。有可能写对或写错。如果你写得正确,你可能不一定写得漂亮。我们教什么?教他们写得漂亮!写错了,这意味着教,我们怎么能让错的学生将来把单词写对呢?这需要老师的教学智慧!孩子们肯定会读这些台词,但他们可能不会读得很漂亮。老师教他们阅读优美。把孩子推到前台,这样孩子就不会胆怯。老师总是站在讲台前,学生进步缓慢,老师进步缓慢。教学是互利的,这应该是意义所在。

0-6岁的输入学习是科学和正确的。如果6-12岁的小学教育继续进行投入式教学,将会削弱一个人的学习能力,迫使那些成长得很快的孩子回到自己的孩子身边。当孩子们进入小学时,他们根本不会“走进去”。他们有备而来,他们有很多知识,他们的学习能力令人惊叹。教前学习是对他们早期准备、现有知识和能力的尊重。

三、传统作业,让孩子没有自主权

作业是指课堂作业、作业、作业。在学习作业时,说“机械重复,缺乏创新”并不算过分。作业不是研究型的,作业不是创造性的,作业不是快乐的...很多事情很久以前就要做了,老师还是让他们再做一次,学生怎么会喜欢呢?一首古诗能被一遍又一遍地读、读、沉思、修改和复制,以便所有的学生都喜欢它吗?

美国进步作家阿尔菲·科恩(Alfie Cohen)基于自己对包括中国在内的世界许多国家的大量家庭作业的研究,得出“传统家庭作业的效率为0他的家庭作业神话一直是一部著名的教育作品。这本书告诉我们,世界第一的家庭作业是回家读一个小时的课外书籍,第二的家庭作业是与父母交流当天的学术问题,第三的家庭作业是在120分钟内写一些值得注意的东西。这三项家庭作业实际上是以学习为中心的,而不是以教学为中心的。以教学为中心的作业是一个接一个的试卷,是海上作业的策略。

原因不止三个。例如,许多父母认为他们的孩子上小学,外包给学校。他们终于可以放松自己了。从那以后,家庭教育成了一个超级盲区。在周末和假期,孩子们被外包给培训机构,这样孩子们每天都在学习。在父母的压力下,孩子们被动地接受学习,而父母不同意。虽然班级没有像以前那样排名,但是从老师对学生表现的评价来看,学生是很清楚的。分数导致的分级制度剥夺了许多学生继续和深化学业的信心,而世界各地学校的排名也混淆了他们真正的学业。为了保持卓越,好学校有多少方法不敢向公众披露?好学校和普通学校如何引导学生学习?这些方法很旧,不能像计算机和手机系统一样每一阶段都更新一次。

文章来源|“第一语言”微信公众号

一个负责任的编辑有什么不好?

主任:中华人民共和国教育部

主持人:北京师范大学

组织者:北京师范大学出版集团

编者:《中国教师》编辑部

邮政编码:82-113

中国总经销:北京新闻出版局

国内统一序列号:cn 11-4801/z

国际标准issn 1672-2051

◇合作数据库

pk10两期必中 辽宁11选5投注 江西十一选五投注

最新

郑重声明:以上内容与怀德网立场无关。怀德网发布此内容的目的在于传播更多信息,怀德网对其观点、判断保持中立,不保证该内容(包括但不限于文字、数据及图表)全部或者部分内容的准确性、真实性、完整性、有效性、及时性、原创性等。相关内容不对各位读者构成任何投资建议,据此操作,风险自担。